Sant Josep

concertado

Estudios

•infantil•primaria

Metodología basada en aprendizaje cooperativo, ambientes de aprendizaje por interniveles y filosofía Montessori en el primer ciclo de educación infantil
Proyecto de educación emocional P.A.U. (Prácticas de Atención Consciente y Unión Cuerpo-Mente) y práctica diaria de mindfulness
Inmersión lingüística en inglés mediante el Hello Kids Project e introducción al italiano en Educación Primaria
Uso de metodologías activas, gamificación (Reader Wars, Giorgio's Pizza) y Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Integración de proyectos STEAM con robótica educativa (Bee-Bot) y proyectos de comunicación audiovisual (Sant Josep FM y Podcast)
Escuela asociada a la Red UNESCO y miembro activo de la Red DIM-EDU
Horario lectivo en Llar d'infants (0-3 años): jornada partida con mañanas de 8:50 a 12:50 h y tardes de 14:50 a 16:50 h
Horario lectivo en Educación Infantil (3-6 años): jornada partida con mañanas de 8:50 a 12:55 h y tardes de 14:50 a 16:55 h

Inmersión lingüística en inglés desde la etapa infantil mediante el "Hello Kids Project" y en Primaria con dos maestras en el aula
Enseñanza del idioma italiano desde 3º hasta 5º de Educación Primaria
Preparación para los exámenes de certificación oficial de inglés del Trinity College London (a partir de los 7 años)
Apoyo de una maestra nativa de habla inglesa para reforzar la expresión oral
Programa europeo Erasmus+ con formaciones, estancias internacionales y videoconferencias con alumnos de toda Europa
Proyecto de intercambio cultural en Italia para los alumnos de 5º de Primaria

Servicio de comedor gestionado por la empresa de catering Gumen con menús elaborados por dietista profesional basados en alimentación saludable y de proximidad
Servicio de acogida matinal para la conciliación familiar en horario de 8:00 a 9:00 h
Gabinete psicopedagógico y logopédico para atención y orientación a las familias que cuenta con psicopedagoga, logopeda y psicóloga
Oferta de actividades extraescolares ampliadas fuera del horario lectivo
Organización de Casal de Verano (Casal d'Estiu) para alumnos desde la Llar d'infants hasta 6º de Educación Primaria
Preparación en el centro para la obtención del certificado oficial de inglés del Trinity College London

Oferta general de actividades extraescolares fuera del horario lectivo (detallada mediante documento de descarga en la web)
Casal de Verano (Casal d'Estiu) que incluye actividades creativas, artísticas, juegos al aire libre, juegos de agua, talleres temáticos y propuestas deportivas o motrices

Uso de iPads y ordenadores portátiles como herramientas de aprendizaje responsable
Utilización de Chromebooks en el ciclo superior para el trabajo en entornos digitales colaborativos
Proyectos STEAM y robótica educativa con Bee-Bot desde Educación Infantil
Uso de libros digitales y herramientas tecnológicas que favorecen la competencia digital
Uso de la plataforma Clickedu para el contacto cercano y diario con las familias

Aulas organizadas por ambientes de aprendizaje para el trabajo cooperativo e interniveles
Zonas "Safe Place" o Rincones de las Emociones integrados en cada aula para la relajación y regulación emocional del alumnado
Aula habilitada como estudio de radio para las grabaciones del proyecto Sant Josep FM y podcast
Uso de dispositivos tecnológicos en las aulas (iPads en Infantil/Primaria y Chromebooks en el Ciclo Superior)

Gabinete psicopedagógico y logopédico formado por psicopedagoga, psicóloga y logopedas para la orientación y pautas a familias
Trato individualizado adaptando el proceso educativo a las necesidades y ritmos de cada alumno
Elaboración de un Plan Personal del Alumno (PPA) para el seguimiento de la evolución, progresos y retos personales
Implementación de un Plan de Convivencia para asegurar el bienestar y las relaciones positivas en la comunidad educativa
Proyecto Xic-i-Mèdia formado por alumnos mediadores para la resolución dialogada y respetuosa de pequeños conflictos
Espacio Safe Place en cada aula para que el alumnado pueda regular sus emociones de manera autónoma
Dinámicas de círculo restaurativo en el ciclo superior para la reparación de relaciones y la cohesión del grupo