Colegio San Ignacio de Loyola

Metodología Educativa

Pedagogía Ignaciana (5Cs: Conscientes, Competentes, Compasivos, Comprometidos, Creativos), Metodología APP (Aprendizaje por Proyectos propio), Thinking Based Learning (TBL - Harvard), Aprendizaje Cooperativo (Johnson & Johnson), Vinculación Emocional Consciente, Cultura de Pensamiento

Horario

• Jornada Partida (Infantil/Primaria): 08:45-12:30 y 14:25-16:25
• ESO: 08:20-13:15 y 14:45-16:30 (algunas tardes libres)
• Bachillerato: 08:20-15:05 (Jornada Continua/Extendida)
• Aula 2 años (Flexible): 07:30-16:45

• Modelos B y D (Bilingüe/Euskera)
• Inglés (Proyecto propio + Academia Lacunza extraescolar)
• Francés (Optativa en Secundaria)
• Bachillerato Dual (Titulación estadounidense - Programa Academica)

• Comedor escolar (Proyecto 'Mahi Mahi' - Gestión Askora Plus, cocina in situ)
• Transporte escolar (Autobuses rutas Donostialdea y Servicio de recogida en coche 'Kude')
• Aula de Madrugadores (Goizeko gela: 07:30-09:00)
• Tienda de ropa/uniforme
• Orientación
• Pastoral

• Club Deportivo (Fútbol - Convenio Real Sociedad, Baloncesto - Convenio Easo, Judo, Tenis, Gimnasia Rítmica, Patinaje)
• Escuela de Música y Coro (Eskolania)
• Danza Vasca (Euskal Dantza)
• Teatro
• Ajedrez
• Robótica
• Idiomas (Lacunza)

• Pioneros en Proyecto 1:1 con Chromebooks (desde 2014 en ESO)
• Ecosistema Google Workspace for Education
• Pizarras Digitales
• Proyecto Digital del Centro (Gobierno Vasco)
• Infraestructura Wifi integral

• Aulas versátiles, luminosas y abiertas adaptadas por etapas (Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato)
• Biblioteca con servicio de préstamo y venta de material
• Aulas específicas de Arts (espacio que integra música y plástica)
• Aulas de robótica y programación
• Comedor escolar (Proyecto Mahi Mahi)
• Salón de actos
• Patios y zonas exteriores
• Servicio de transporte escolar.

• Departamento de Orientación encargado de realizar evaluaciones psicopedagógicas y diagnósticos para orientar a cada alumno
• Aprendizaje personalizado que busca potenciar el talento y respetar los ritmos individuales
• Acompañamiento del educador adaptado a las necesidades del estudiante
• Proyecto English para atender a la diversidad de niveles mediante co-docencia y trabajo por rincones
• Proyecto de intermediación para la resolución de conflictos.