Instituto Fray Luis de León

publico

Foto: DGC

Estudios

•secundaria•bachillerato

El centro promueve una educación integral basada en una sólida formación académica y humana con el fin de preparar al alumnado como ciudadanos en una sociedad plural
La metodología potencia un aprendizaje de carácter significativo que promueva la autonomía y la reflexión mediante metodologías activas
Se implementa el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) para favorecer el pensamiento crítico y la creatividad
Se utiliza el Aprendizaje Cooperativo para promover el desarrollo de aprendizajes competenciales mediante el trabajo en grupo
Se aplica el Aprendizaje Servicio (ApS) para realizar proyectos educativos con compromiso social con el entorno
Uso generalizado de las Tics como herramientas para comunicar e interactuar en el proceso de enseñanza
Imparte Educación Secundaria Obligatoria (1º a 4º de ESO)
Imparte Bachillerato en modalidades de Ciencias y Tecnología y Humanidades y Ciencias Sociales
Ofrece Bachillerato en régimen de Educación a Distancia para mayores de 18 años
Ofrece Ciclos Formativos de Grado Medio (Operaciones de Laboratorio y Emergencias y Protección Civil)
Ofrece Ciclos Formativos de Grado Superior (Laboratorio de Análisis y Control de Calidad y Química y Salud Ambiental)
Horario lectivo de mañana: de 7:55 a 14:30 horas
Horario lectivo de tarde: de 15:30 a 21:15 horas
Primer idioma extranjero: Inglés
Segundo idioma extranjero: Francés y Alemán
El centro participa en proyectos europeos como Erasmus+ FP-CYL para la movilidad de estudiantes

El inglés se imparte como primer idioma extranjero [cite: 86, 125][cite_start]
El francés y el alemán se ofrecen como segundo idioma extranjero [cite: 87, 96, 185][cite_start]
Realización de intercambios escolares con centros de la Comunidad Europea para perfeccionar inglés francés y alemán [cite: 151][cite_start]
Participación de alumnos de 2º de bachillerato en jornadas de idiomas en la Facultad de Traducción [cite: 153][cite_start]

•Transporte

Dispone de un Departamento de Orientación que asesora sobre aspectos académicos y profesionales a alumnos y familias
Cuenta con apoyo de Pedagogía Terapéutica (PT) y de Audición y Lenguaje (AL) para alumnos con necesidades de apoyo educativo
Existe una Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) que participa de forma activa en la vida del centro y colabora en actividades formativas
Servicio de cafetería al servicio de la convivencia de la comunidad educativa
Dispone de transporte escolar para alumnos que residen en otras zonas de la ciudad o poblaciones colindantes
Cuenta con un Club Deportivo que utiliza las instalaciones del centro y el polideportivo municipal
Biblioteca escolar que funciona como centro de recursos con sistema de préstamo de libros
El centro participa en el programa de gratuidad de libros de texto RELEO PLUS
Dispone de un Gabinete de Radio (Radio Fray Luis) como recurso educativo

El centro cuenta con un Club Deportivo que utiliza las canchas de baloncesto y fútbol-sala del polideportivo municipal por las tardes [cite: 112, 116][cite_start]
Taller de teatro escolar para alumnos de ESO y Bachillerato [cite: 920][cite_start]
Talleres extraescolares diversos como cocina radio robótica e inglés [cite: 920][cite_start]
Programa de actividades durante las Jornadas Culturales del Instituto [cite: 919][cite_start]
Realización de viajes de fin de estudios en 4º de ESO Bachillerato y Ciclos Formativos [cite: 921][cite_start]
Participación en concursos literarios de ortografía y recitales poéticos [cite: 955, 956][cite_start]
El AMPA colabora en la organización de charlas debates y actividades para padres y alumnos [cite: 874, 875]

Estrategia digital orientada a la integración de las TIC en procesos pedagógicos y de gestión [cite: 327 328]
Todas las aulas y laboratorios disponen de ordenador y proyector [cite: 329][cite_start]
Aulas de Bachillerato dotadas con paneles digitales [cite: 329][cite_start]
Cuenta con 4 aulas de informática una de ellas en los talleres de tecnología [cite: 329][cite_start]
Dispone de dos impresoras 3D y una emisora de radio [cite: 329][cite_start]
Utiliza la red de Escuelas Conectadas de la Junta de Castilla y León [cite: 330 337]
Uso de Microsoft Teams y aulas virtuales Moodle para la comunicación docente y con familias [cite: 346 347]
Empleo de plataformas de gestión como InfoEduca e IESFácil para asistencia y calificaciones [cite: 348 350]
Talleres extraescolares de robótica y uso educativo de podcasts a través del grupo La radio en el aula [cite: 40 371]

Dispone de una biblioteca-centro de recursos con más de 35.000 volúmenes y fondo bibliográfico antiguo [cite: 111, 113][cite_start]
Cuenta con 4 aulas de informática y una red de escuelas conectadas [cite: 114, 329][cite_start]
Aulas específicas para tecnología plástica y música [cite: 114][cite_start]
Dispone de laboratorios de Biología y Geología Física y Química dotados para prácticas [cite: 114][cite_start]
Los ciclos de Formación Profesional cuentan con cinco laboratorios equipados [cite: 114][cite_start]
Instalaciones deportivas compuestas por gimnasio propio patio y uso del polideportivo municipal compartido [cite: 116][cite_start]
Salón de actos con instalaciones de luz y sonido para representaciones y conferencias [cite: 113][cite_start]
Cafetería al servicio de la comunidad educativa [cite: 113][cite_start]
Patio-vestíbulo interior con luz cenital y perímetros exteriores arbolados y ajardinados [cite: 81, 113][cite_start]
Emisora de radio propia (Radio Fray Luis) y dos impresoras 3D [cite: 329, 353][cite_start]
Aula de animales naturalizados con una colección de casi un centenar de ejemplares [cite: 436, 452][cite_start]

Departamento de Orientación compuesto por orientadora profesora de pedagogía terapéutica y de audición y lenguaje [cite: 97][cite_start]
Plan de Atención a la Diversidad basado en agrupamientos flexibles y refuerzos en áreas instrumentales [cite: 88 555]
Apoyo especializado a través del Aula de Pedagogía Terapéutica (PT) y el Aula de Audición y Lenguaje (AL) [cite: 608 646]
Programas específicos para alumnos con altas capacidades intelectuales incluyendo propuestas de enriquecimiento y flexibilización [cite: 586 669]
Medidas de inclusión para alumnos con discapacidad física visual e hipoacusia en coordinación con la ONCE [cite: 372][cite_start]
Protocolos de compensación educativa para alumnos en situación de desventaja socioeducativa o integración tardía [cite: 584 760]
Plan de Convivencia con sistema de mediación escolar y equipo de alumnos ayudantes [cite: 105 312]
Programa Ni ogros ni princesas para la salud física y emocional en colaboración con SACYL [cite: 295]
Plan de Acción Tutorial para el seguimiento personalizado y orientación académica del alumnado [cite: 391 805]