Colegio Santa María de la Paz

Metodología Educativa

Basada en la pedagogía de la Madre Cándida y el carisma de las Hijas de Jesús. Implementa metodologías activas: aprendizaje cooperativo, rutinas y destrezas de pensamiento (VTS), proyectos de comprensión y programas de estimulación temprana. Se enfoca en una educación integral, personalizada y en valores cristianos.

Horario

• Infantil y Primaria: 09:00 - 14:00
• Secundaria (ESO) y Bachillerato: 08:00 - 14:05
• Aula Matinal: 07:45 - 09:00
• Secretaría (Oct-May): L-V 09:00-11:00 y Miércoles 16:00-17:30 (Junio y Septiembre: L-V 09:00-11:00)

• Centro bilingüe integrado en el Programa BEDA (Bilingual English Development & Assessment) en nivel de Excelencia
• Centro preparador oficial de exámenes de la Universidad de Cambridge
• Segunda lengua extranjera (Francés) a partir de la etapa de ESO

• Comedor escolar con cocina propia (Gestión: Serunion)
• Aula Matinal (07:45 - 09:00)
• Gabinete de Orientación Psicopedagógica
• Acción Evangelizadora (Pastoral)
• Biblioteca escolar y Seguro de Accidentes
• No dispone de servicio de transporte escolar propio

• Judo
• Baloncesto
• Fútbol Sala
• Danza
• Ajedrez
• Robótica educativa
• Teatro
• Coro y Escuela de Idiomas (refuerzo y preparación de exámenes)

• Proyecto 'Jesuitinas Digital'
• Centro certificado en el uso de Google Workspace for Education
• Implementación de dispositivos móviles (modelo 1:1 con iPads/Chromebooks) en etapas superiores
• Aulas dotadas de paneles interactivos y desarrollo de competencias STEAM con robótica curricular

• Edificios específicos por etapas educativas
• Biblioteca
• Laboratorios de ciencias (Física, Química y Biología)
• Aulas de informática
• Aula de música
• Aula de psicomotricidad
• Instalaciones deportivas con pistas exteriores y pabellón polideportivo
• Comedor escolar con cocina propia
• Salón de actos
• Capilla
• Patios y amplias zonas exteriores de recreo diferenciadas.

• Departamento de Orientación que abarca todas las etapas
• Atención a la diversidad coordinada con especialistas en Pedagogía Terapéutica (PT) y Audición y Lenguaje (AL)
• Plan de Acción Tutorial
• Seguimiento individualizado del alumnado
• Orientación psicopedagógica y académica
• Atención a necesidades específicas de apoyo educativo.