Colegio Mater Salvatoris en Madrid

Metodología Educativa

Educación católica (Compañía del Salvador) centrada en la formación integral de la mujer (colegio femenino). Combina la excelencia académica con una sólida formación humana y espiritual. Aplica metodologías que fomentan la autonomía, el pensamiento crítico y el compromiso social en un entorno de atención personalizada.

Horario

• Jornada partida de lunes a viernes: 09:15 - 16:45
• Dispone de servicios de permanencia y flexibilidad según las etapas educativas

• Inmersión lingüística en Inglés con preparación para exámenes oficiales de Cambridge (niveles Starters a Proficiency)
• Francés como segundo idioma extranjero
• Programa de intercambios internacionales y opción de Chino Mandarín como actividad adicional

• Comedor con cocina propia (menús equilibrados elaborados en el centro)
• red extensa de transporte escolar con múltiples rutas por Madrid
• gabinete médico permanente
• departamento de orientación psicopedagógica y formación pastoral

• Deportes: Baloncesto
• Voleibol
• Gimnasia Rítmica
• Patinaje y Ajedrez
• Formación artística: Coro
• Piano
• Guitarra
• Ballet
• Pintura y Teatro
• Otros: Chino y Robótica

• Proyecto iPad 1:1 (un dispositivo por alumno) implantado desde 5º de Primaria hasta Bachillerato
• Integración de Google Workspace for Education
• pizarras digitales en todas las aulas y programas específicos de robótica y programación STEAM en el currículo

• Campus de 12 hectáreas con edificios específicos por etapas
• Biblioteca
• Cuatro laboratorios de ciencias (Física, Química, Biología y Geología)
• Aula de informática
• Tres salas de música
• Taller de arte
• Sala de psicomotricidad
• Pabellón polideportivo cubierto
• Piscina climatizada
• Pistas de tenis, pádel, voleibol, baloncesto y hockey
• Pista de atletismo
• Comedor
• Patios y amplias zonas verdes exteriores
• Salón de actos
• Capilla.

• Departamento de Orientación
• Gabinete psicopedagógico
• Seguimiento individualizado y personalizado de cada alumna
• Apoyo educativo orientado a las necesidades específicas de aprendizaje
• Coordinación entre orientadores, tutores y familias.