Colegio Centro Cultural Palomeras

Metodología Educativa

Modelo educativo centrado en la formación de personas libres, vitalistas y críticas. Aplica metodologías que favorecen el aprendizaje significativo, el 'saber hacer' y el desarrollo de la autonomía. Destaca por su enfoque en la convivencia armónica, la creatividad y la sensibilidad hacia los cambios científicos y tecnológicos. Participa en el programa 'Educar hoy por un Madrid más sostenible'.

Horario

• Infantil y Primaria: 09:00 a 14:00
• ESO: 08:15 a 14:15
• Horario ampliado (mañana): 08:00 a 09:00
• Horario ampliado (tarde en sept/jun): 15:00 a 16:00
• Escuela de Adultos: 18:00 a 20:00

• Centro bilingüe (Español/Inglés) en todas las etapas
• Partner de 'Cambridge Partnership for Education'
• Resultados de pruebas externas 2024-2025: Nivel A2 en 6º Primaria y Nivel B1 en 4º ESO

• Comedor escolar (14:00-16:00)
• Horario ampliado de mañana (con/sin desayuno) y tarde (sept/jun)
• Programa de Atención a la Diversidad (Aula TEA)
• Biblioteca
• Proyecto AURORA (Aerotermia y autoconsumo)
• No dispone de servicio de transporte escolar

• A partir de las 16:00: Deporte
• psicomotricidad
• ajedrez
• baile
• inglés
• patinaje y Robótica (en colaboración con Rockbotic)
• Cuota de inscripción: 30€ (gratuita para socios del AMPA)

• Implementación del Plan Digital de Centro (PDC)
• Uso de plataformas educativas (Educamos/Raíces)
• integración de la robótica y programación curricular/extraescolar
• Centro beneficiario del programa Kit Digital y uso de sistemas operativos libres (MAX)

• Aula de informática
• Biblioteca
• Laboratorio de ciencias
• Aula de música
• Sala de psicomotricidad
• Pistas deportivas exteriores
• Gimnasio
• Comedor escolar
• Patios diferenciados por etapas
• Salón de actos.

• Departamento de Orientación
• Apoyo psicopedagógico
• Atención a alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo
• Especialistas en Pedagogía Terapéutica (PT) y Audición y Lenguaje (AL)
• Seguimiento individualizado del alumnado
• Orientación académica y profesional.