Colegio Joan Maragall

publico

Estudios

•infantil•primaria

Proyecto educativo inclusivo centrado en la diversificación pedagógica y atención a la diversidad
Apuesta por proyectos tecnológicos: Robótica e impresión 3D
Etapas educativas: Educación Infantil (I3-I5) y Educación Primaria (1r-6è)
Horario lectivo partido de 9:00 a 12:30 h y de 14:30 a 16:00 h
Jornada intensiva de 9:00 a 13:00 h en junio y diciembre
Modelo lingüístico de inmersión en catalán con Aula de Acogida para recién llegados

Comedor escolar gestionado por la AFA (empresa Aramark)
Servicio de acogida matinal de 8:00 a 9:00 h (web indica suspendido en curso 23/24 sin actualización posterior)
Actividades extraescolares gestionadas por la AFA (deportivas, baile, intelectuales, artísticas y musicales)
AFA (Associació de Famílies d'Alumnes) gestiona servicios de comedor y actividades
Cuota de material y AFA (dato de cursos anteriores: 50€ + 15€)

Gestionadas por la AFA (Associació de Famílies d'Alumnes)
Oferta de actividades deportivas, de baile, intelectuales, artísticas y musicales (según información general en web)
La web indica listado específico pendiente de actualización para el curso 23-24

Estratègia Digital de Centre (EDC) implementada con enfoque transversal
Escuela Magnet: proyecto de innovación centrado en la comunicación audiovisual
Alianza con Magical Media (centro de producción audiovisual) para investigación en imagen
Proyecto de Robótica educativa (iniciado con Beebots en Infantil)
Uso de cortadora láser para proyectos tecnológicos
Plataforma Moodle accesible desde la web
Integración de competencias digitales en el trabajo de aula

Estudio de radio escolar propio 'Ràdio Carmanyola'
Aulas equipadas con tecnología audiovisual (cámaras, ordenadores) por proyecto Magnet
Gimnasio escolar propio
Comedor escolar (gestionado por AFA)
Uso frecuente de la Biblioteca Pública de Lleida para actividades lectivas

Definida como escuela inclusiva y abierta a las culturas
Aula de Acogida (Aula d'Acollida) activa para alumnado recién llegado
Apuesta por la diversificación pedagógica para atender necesidades de aprendizaje
Carta de compromiso educativo con adenda para seguimiento individualizado
Colaboración con Òmnium Cultural para aprendizaje de catalán (alumnos y familias)
Participación en actividades de integración cultural (ej. desayunos culturales)