Colegio Artxandape Ikastola

Metodologia Artxandape Ikastolan metodologia aktibo eta integratua garatzen da, ikaslea ikaskuntza-prozesuaren erdigunean kokatuz. Eredu D-an (euskarazko murgiltzea) oinarrituta, ikaskuntza kooperatiboa, pentsamendu-errutinak, VEC (Vinculación Emocional Consciente) ongizate ikuspegia eta adimen anitzen lanketa uztartzen dira, ikasleen garapen akademikoa ez ezik, emozionala eta soziala ere modu orekatuan lantzeko. Proiektu interdisziplinarrak ardatz metodologiko nagusietako bat dira, ikaskuntza esanguratsua sustatuz eta arlo desberdinetako ezagutzak modu bateratuan lantzea ahalbidetuz. STEAM ikuspegia “Neuronak Martxan” proiektuaren bidez amaitzen da, zientzia eta teknologia diziplinarteko eta praktikoan integratuz.

Ordutegia Ordutegia etaparen arabera egokitzen da. Haur Hezkuntzan, jardunaldia 09:00etatik 12:30era eta 14:30etik 16:30era da. Lehen Hezkuntzan, 08:50etik 13:00etara eta 14:30etik 16:20ra. Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan, astelehenetik ostegunera 08:30etik 13:00etara eta 14:30etik 16:30era, eta ostiraletan 08:30etik 14:30era.

Horrez gain, goizeko zaintza zerbitzua 08:00etatik aurrera eskaintzen da, eta arratsaldeko zaintza zerbitzua ere badago, doakoa izanik, 17:00ak edo 17:30ak arte luzatzen dena, familien antolaketa errazteko.

Hizkuntzak Artxandape Ikastolan hizkuntzen trataera integratua lantzen da, euskarari lehentasuna emanez hizkuntza bektore eta nagusi gisa (BIKAIN ziurtagiria). Ingelesa Haur Hezkuntzatik bertatik lantzen da, 2 urtetatik aurrera Jolly Phonics metodologiaren bidez, eta Lehen Hezkuntzan CLIL ikuspegiarekin sendotzen da, edukiak eta hizkuntza batera garatuz. Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan, frantsesa ere txertatzen da 1. mailatik aurrera, ikasleen hizkuntza gaitasunak zabaltzeko. Gainera, nazioarteko ikuspegia indartzeko, ikasleek eTwinning proiektuetan parte hartzen dute, beste herrialdeetako ikastetxeekin elkarlanean arituz.

Zerbitzuak Artxandape Ikastolak familien egunerokoa errazteko zerbitzu osagarriak eskaintzen ditu. Jantoki zerbitzua sukalde propioan “in situ” prestatzen da, kalitatea eta jarraipen egokia bermatuz. Goizeko zaintza (goiztiarrak) zerbitzua ere badago, ikastola 08:00etatik aurrera zabalik egonik.

Horrez gain, arratsaldeetan kontziliazio zerbitzua eskaintzen da, liburutegia erabiliz eta giro egoki batean ikasleen egonaldia antolatuz, familien beharretara egokituta.

Eskolaz kanpoko ekintzak

Artxandape Ikastolan, eskolaz kanpoko ekintzak gure hezkuntza-proiektuaren parte garrantzitsua dira. Ikasleen interesak, gaitasunak eta motibazioak garatzeko aukera eskaintzen dugu, giro atsegin eta hezitzaile batean.

Gure eskaintza zabala eta orekatua da, arlo desberdinak uztartuz: hizkuntzak, sormena, teknologia eta kirola. Horrela, ikasle bakoitzak bere gustu eta beharretara egokitzen den jarduera aurkitu dezake.

Haur Hezkuntza (HH)

Adin goiztiarretatik, mugimendua, sormena eta adierazpena lantzen dira:

• Speaking (ingelesa)
• Txiki soinu
• Psikomotrizitatea
• Txiki arte
• Euskal dantzak
• Zumba Kids

Lehen Hezkuntza (LH)

LHn, eskaintza zabalagoa eta anitzagoa da, ikasleen interesak zabaltzeko aukera emanez:

Hizkuntzak

• Speaking (ingelesa)
• English

Arlo artistikoa eta adierazpena

• Margogintza
• Eskulanak
• Antzerkigintza
• Dantza modernoa
• Euskal dantzak

Arlo teknologikoa eta kognitiboa

• Robotika
• Mekanografia
• Xakea

Bizitza-trebetasunak

• Sukaldaritza

Kirola eta mugimendua

• Atletismoa
• Saskibaloia
• Gimnasia erritmikoa
• Taekwondoa
• Heziki (mugimendu eta jolas kooperatiboak)

Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza (DBH)

DBHn, autonomia, espezializazioa eta interes pertsonalak lantzen dira:

Hizkuntzak

• Speaking (ingelesa)
• English (B1 / B2)

Arlo artistikoa

• Dantza komertziala
• Margogintza eta eskulanak

Arlo teknologikoa

• Mekanografia

Kirola

• Saskibaloia

Teknologia eta berrikuntza

Artxandape Ikastolan teknologia hezkuntza-proiektuaren parte integrala da, eta eguneroko jardunean modu naturalean txertatzen da. Helburua ez da tresna digitalak erabiltzea soilik, baizik eta ikasleek pentsamendu kritikoa, sormena eta arazoen ebazpena garatzea, ingurune digital arduratsu eta gidatu batean.

Ikastolak baliabide digital egokiak eskaintzen ditu, besteak beste, Google Workspace ingurunea eta kudeaketa zein komunikaziorako plataforma digitalak. Gailu indibidualen erabilera LH6. mailatik aurrera hasten da, Chromebook bidez. Maila horretara iritsi aurretik, ikastolak berak jartzen ditu beharrezko gailuak, ikasleek pixkanaka gaitasun digitalak garatzen joan daitezen.

Ikasgeletan proiektoreak eta arbel digitalak daude, eta IKTak modu integratuan erabiltzen dira ikaskuntza-prozesu osoan zehar. STEAM ikuspegitik, robotika eta programazioa lantzen dira, Arduino bezalako tresnen bidez proiektu praktikoak garatuz, eta 3D inprimaketaren bidez sormena eta diseinua sustatuz. Ikastolako Plan Digitalak norabide argia ematen dio lan honi, teknologia curriculum osoan modu koherentean txertatuz.

Lan honen aitortza gisa, ikastolak STEAM Euskadi saria jaso du, “Neuronak Martxan” proiektuagatik, berrikuntza eta kalitatearen aldeko konpromisoa agerian utziz.

Instalazioak

Artxandape Ikastola eraikina etapaka antolatuta dago: Haur Hezkuntza (0. solairua), Lehen Hezkuntza (1. solairua) eta DBH (2. solairua). Antolaketa honek ikasleen adinari egokitutako espazioak bermatzen ditu, eta aldi berean, ikastolaren funtzionamendua errazten du.

Ikastolak hainbat ikasgela espezializatu ditu, hala nola musika gela, STEAM-arte gela, teknologia eta robotika gunea, laborategia eta psikomotrizitate gela. Horrez gain, biblioteka/mediateka espazioa ere badu, irakurketa eta ikerketa sustatzeko.

Kirol eta aisialdirako: kiroldegia eta bi gimnasio ditugu, ikasleen mugimendua eta jarduera fisikoa bultzatzeko. Era berean, ikastolak jangelako zerbitzua eta sukalde propioa ditu, eguneroko funtzionamenduaren parte garrantzitsua direnak.

Bestalde, ekitaldi aretoa dago, jarduera kulturalak, bilerak eta ekitaldi bereziak egiteko, eta hainbat erabileratarako egokitutako espazioak ere badaude.

Instalazio guztiek helburu bera dute: ikasleek ikasteko, sortzeko, harremanak eraikitzeko eta hazteko espazio egoki eta zainduak eskaintzea.

Aniztasunari arreta

Artxandape Ikastolan aniztasunari arreta gure hezkuntza-proiektuaren oinarrietako bat da. Ikasle bakoitzaren ezaugarriak, erritmoak eta beharrak kontuan hartzen ditugu, haren garapen osoa (pertsonala, akademikoa eta emozionala) bermatzeko.

Aniztasunaren arretarako, ikastolak orientatzailea, PT/EAE taldea eta psikologo kliniko gabinete baten laguntza ditu, behar duten ikasleei esku-hartze egokia eskaintzeko. Gainera, DBH etapetan tutoretza partekatuak garatzen dira, ikasleen jarraipena are estuagoa izan dadin.

Ikastolak, halaber, ongizate emozionala lantzeko VEC metodoa txertatua du, eta irakasle-talde osoak prestakuntza jasoa du arlo honetan. Honek aukera ematen du eguneroko jardunean ikasleen emozioak, harremanak eta bizikidetza modu kontzientean lantzeko.

Helburua argia da: ikasle bakoitzak bere gaitasunak ahalik eta gehien garatzea, bere erritmoan eta bere beharretara egokituta, ingurune seguruan, zainduan eta hezitzailean.