Instituto Isabel de Castilla

publico

Estudios

•secundaria•bachillerato

Metodología basada en el fomento de la investigación y el análisis mediante el Bachillerato de Investigación y Excelencia (BIE)
Aplicación de metodologías activas que favorecen la participación del alumnado y la formación integral
Uso de las TIC integradas en la actividad educativa y actualización metodológica digital
Etapas: Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato (Ciencias y Tecnología / Humanidades y Ciencias Sociales)
Bachillerato de Investigación y Excelencia (BIE) en la modalidad de Ciencias y Tecnología
Bachillerato en régimen nocturno (Modelos A y bloques específicos)
Formación Profesional: Grado Medio en Cuidados Auxiliares de Enfermería y Grado Superior en Química y Salud Ambiental y Anatomía Patológica y Citodiagnóstico
Horario diurno: de 08:55 a 14:45 horas
Horario de tarde (repasos y sección bilingüe): de 16:00 a 17:45 horas
Horario vespertino (Ciclos): de 16:00 a 21:45 horas
Horario nocturno: de 18:00 a 21:50 horas
Sección bilingüe en inglés para la etapa de ESO con materias no lingüísticas impartidas en dicho idioma
Programa de intercambio con centros de Noruega y Estados Unidos para el desarrollo de la competencia lingüística en inglés

Lengua inglesa como idioma principal en todas las etapas [cite: 250, 321, 407][cite_start]
Lengua francesa como materia optativa (Segunda Lengua Extranjera) en ESO y Bachillerato [cite: 250, 340, 404][cite_start]
Sección bilingüe en inglés en la etapa de ESO [cite: 434][cite_start]
Materias no lingüísticas impartidas en inglés: Geografía e Historia Biología y Geología Física y Química y Economía [cite: 446][cite_start]
Presencia de auxiliares de conversación nativos en la sección bilingüe [cite: 440][cite_start]
Materia de Enriquecimiento y profundización en lengua inglesa en Bachillerato [cite: 522][cite_start]
Programas de intercambio escolar con centros de Noruega y Estados Unidos (New Jersey) [cite: 494, 495][cite_start]

•Transporte

Transporte escolar: dispone de la ruta Aldeavieja-Ávila para alumnado desplazado
Departamento de Orientación: encargado de la orientación educativa psicopedagógica y profesional
Atención a la diversidad: programas de Diversificación Curricular (3º y 4º ESO) y Educación Compensatoria
Centro de referencia para alumnado con discapacidad sensorial auditiva con apoyo de especialistas en Audición y Lenguaje e intérprete de lengua de signos (ILSE)
AMPA: relación fluida con el centro y gestión de actividades como grupos de teatro y certamen de teatro anual
Actividades de tarde y extraescolares: coro (Departamento de Música y AMPA) danza y grupos de teatro
Programas de éxito educativo: clases extraordinarias de refuerzo en horario vespertino para materias instrumentales
Participación en juegos escolares en colaboración con el Ayuntamiento de Ávila
Instalaciones: pabellón deportivo biblioteca laboratorios de ciencias y aula-taller de enfermería

Actividades organizadas por el AMPA: grupos de teatro y danza [cite: 486, 489][cite_start]
Coro escolar organizado por el Departamento de Música en colaboración con el AMPA [cite: 483][cite_start]
Certamen de teatro anual con participación de grupos internos y externos [cite: 488][cite_start]
Concurso de fotografía organizado por el AMPA durante la semana cultural [cite: 490][cite_start]
Participación en juegos escolares en colaboración con el Ayuntamiento de Ávila [cite: 480][cite_start]
Semana Blanca con clases de esquí en Andorra para alumnado de 1º y 2º de ESO [cite: 481][cite_start]
Actividades de la Semana Cultural: visitas culturales concursos y eventos deportivos y musicales [cite: 478, 479][cite_start]
Escuela de familias impulsada por la Asociación de madres y padres [cite: 561]

El centro cuenta con un Plan TIC elaborado en el curso 21-22 [cite: 538][cite_start]
Certificación TIC de nivel 3 obtenida y renovada en el curso 24-25 [cite: 540][cite_start]
Las 25 aulas de referencia están dotadas con medios digitales y audiovisuales [cite: 208][cite_start]
Dispone de dos aulas de informática específicas [cite: 208][cite_start]
Integración didáctica de las TIC y adquisición de competencia digital docente como línea prioritaria
Uso pedagógico y ético de la Inteligencia Artificial en el aula [cite: 551][cite_start]
Formación en el uso de medios digitales para comunicaciones oficiales y actualización metodológica [cite: 539][cite_start]
Materias de Programación Informática y Digitalización en 4º de ESO [cite: 302][cite_start]
Materia de Tecnologías de la Información y la Comunicación en Bachillerato

Edificio principal emblemático y dos edificios anexos conectados por pasillos [cite: 71][cite_start]
25 aulas de referencia dotadas con medios digitales y audiovisuales [cite: 208][cite_start]
Biblioteca escolar [cite: 209][cite_start]
Laboratorios de ciencias y laboratorio de física y química [cite: 208][cite_start]
Dos aulas de informática [cite: 208][cite_start]
Aulas específicas de música y tecnología [cite: 208][cite_start]
Aulas de educación plástica y visual [cite: 208][cite_start]
Aula-taller de cuidados auxiliares de enfermería y laboratorio de Química y salud ambiental [cite: 208][cite_start]
Espacios específicos para especialistas en Pedagogía terapéutica y Audición y lenguaje [cite: 209][cite_start]
Pabellón deportivo con vestuarios y gimnasio [cite: 208, 209][cite_start]
Gran patio con varias pistas de deporte exteriores [cite: 72, 215][cite_start]
Salón de actos reformado y sala de juntas [cite: 211, 487][cite_start]
Salas de visitas para familias y zonas de trabajo por departamentos [cite: 211, 212][cite_start]

Departamento de Orientación encargado de la orientación educativa psicopedagógica y profesional
Centro de referencia para alumnado con discapacidad sensorial auditiva
Apoyo de especialistas en Audición y Lenguaje (AL) y Pedagogía Terapéutica (PT) con espacios propios
Presencia de la figura del intérprete de lengua de signos española (ILSE)
Plan de Atención a la Diversidad y Plan de Adaptación Lingüística y Social
Programa de Educación Compensatoria para alumnado en situación de desventaja social o cultural
Programa de Diversificación Curricular en 3º y 4º de ESO
Programas para el fomento de la igualdad de oportunidades y la inclusión de personas con discapacidad
Plan de Convivencia y Reglamento de Régimen Interior para la gestión de relaciones interpersonales
Protocolo para la prevención del absentismo y el abandono escolar temprano [cite: 535]
Medidas de apoyo y refuerzo educativo (C1 y C2) en materias instrumentales
Procedimiento para atención educativa domiciliaria o en aulas hospitalarias