Colegio La Salle-el Pilar en Alfaro

concertado

Estudios

•infantil•primaria•secundaria

Metodología basada en Aprendizaje Cooperativo y por Proyectos, con programas de innovación como NCA, Lectura Eficaz, Ulises, Irati y Proyectos Multiárea Compartidos (SEIN)
Horario lectivo de Educación Infantil de 9:30 a 13:00 y de 15:00 a 17:00
Horario lectivo de Educación Primaria de 9:15 a 12:45 y de 15:00 a 17:00
Horario lectivo de Educación Secundaria en jornada continua de 8:30 a 14:30, con una tarde semanal voluntaria de ampliación de inglés en 4º de ESO
Centro de carácter religioso católico con Comunidad Cristiana y Plan de Pastoral

Servicio de comedor escolar con menú mensual y tres horarios de recogida a las 15:00, 15:30 y 16:00 horas
Servicio de guardería matinal desde las 8:00 hasta las 9:15 para el primer ciclo de Educación Infantil y hasta las 9:00 para el segundo ciclo
Actividades extraescolares enfocadas en el desarrollo de habilidades motrices, expresivas y creativas
Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) que organiza actividades socioculturales, formativas y un servicio de ludoteca en días festivos para facilitar la conciliación
Departamento de Orientación y atención a la diversidad con especialistas en Pedagogía Terapéutica (PT) y Audición y Lenguaje (AL)
Organización de campamentos y escuelas para los periodos de verano y Semana Santa

Cuenta con un Plan Digital de centro
Uso de dispositivos Chromebook (modelos Acer con Chrome OS) como herramienta educativa
Utilización de plataformas tecnológicas y de gestión: conectia, La Salle en casa y SalleNET
Programa de Inmersión Tecnológica en Educación Secundaria con trabajo 100% online, uso de plataformas y herramientas de comunicación digital

Dispone de Departamento de Orientación y un Plan de Atención a la Diversidad estructurado
Profesionales especialistas en Pedagogía Terapéutica (PT) y aula específica de Audición y Lenguaje (AL)
Aplicación de principios del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) mediante accesibilidad cognitiva, pictogramas y Lectura Fácil
Detección temprana y atención directa rehabilitadora para alumnos con problemas o trastornos concretos del lenguaje
Desarrollo de programas de apoyo enfocados en habilidades motoras, autocontrol y regulación del comportamiento para alumnos con necesidades educativas